大連時代中等職業(yè)技術(shù)學校 招生代碼：J127Z
0411-39219922
校址：大連開發(fā)區(qū)東北三街26號
實訓設(shè)施
教科研
教師隊伍的建設(shè)是整個教育工作中具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍是扎實推進新課課程改革，實施高效教學的關(guān)鍵。結(jié)合我校教師隊伍的實際，為促進教師的迅速成長，構(gòu)建一支適合職業(yè)教育改革和發(fā)展要求的教師隊伍，特制定此規(guī)劃。 一、指... 為建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)技能強、學術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、富有敬業(yè)精神和改革創(chuàng)新意識、有較高教學水平和較強實踐能力的教師隊伍，推動專業(yè)建設(shè)，提高科研水平，帶動學校教學全面改革，特制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)制度。第一條凡我校專職受聘教師和兼任教學工作的教... 為了提高大連時代中等職業(yè)技術(shù)學校各專業(yè)教師隊伍的教育教學水平，加快我校各核心專業(yè)的建設(shè)步伐，提升本專業(yè)的辦學能力，為大連市及周邊地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格的適合市場需要的中高級技能型人才，經(jīng)學校研究決定，將切實加強各專業(yè)師資隊伍建設(shè)，重點培養(yǎng)各專... 一、指導思想 我校始終堅持把校本培訓作為教師綜合素質(zhì)培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，以提高實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結(jié)合，注重質(zhì)量與實效，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新... 一、校本課題研究的意義 開展校本課題研究，我們主要有兩個目的。其一是讓教師關(guān)注并思考研究教育教學工作中存在的問題。教師不應該做學生成長的看客，而應該用專業(yè)的眼光看待和思考教育教學工作中發(fā)生的問題。對學生成長的優(yōu)劣和教學的成敗給予關(guān)注和... 為提高我校教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。特制訂我校任課教師研究學習制度。一、教師自主學習，學習新的教育教學理念，通過閱讀教育專著、摘抄讀書筆記、撰寫讀書體會、發(fā)表學習研究見解，促進教師自我完善和... 為保證教育科研工作的順利實施，使教育科研有足夠的經(jīng)費保障，并使教育科研經(jīng)費得到合理有效的利用，制定大連時代中等職業(yè)技術(shù)學校教育科研經(jīng)費使用管理辦法。第一條科研經(jīng)費的來源（一）由上級政府部門隨項目下達的科研經(jīng)費（二）學?？蒲谢鸬诙l科研經(jīng)費... 教科研處在校長及主管校長的直接領(lǐng)導下，負責全校的教研和科研管理工作。一、根據(jù)學校學期教學工作計劃，制訂并組織實施學校教科研計劃。負責校級及以上課題的申請立項工作，做好各類立項課題的全程管理，并組織結(jié)題工作。并通過課題研究取得成果解決我校專業(yè)... 為進一步推進學校教育教學研究，提升學校教科研水平，激勵教師積極參與教育科學研究，提高教學水平和教育質(zhì)量，使學校形成辦學特色、創(chuàng)出品牌，現(xiàn)根據(jù)學校實際，制定本方案。本方案包括科研常規(guī)評價、科研成績評價。一、科研常規(guī)評價（一）評價內(nèi)容常規(guī)評價的... |
